Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 86 чоловік

18.02.2019 р в 10 класі Небилівського НКП проведено урок - подорож з географії на тему : "Бразилія"

Дата: 19 лютого 2019 о 09:21, Оновлено 19 лютого 2019 о 10:09
202 перегляда

Епіграф до уроку:
Зібратися разом – це початок,
Триматися разом – це прогрес,
Працювати разом – це успіх.

Генрі Форд.

Тема: Бразилія

Мета:

  • визначити географічні, природні та соціально-економічні особливості Бразилії;
  • розвивати вмін­ня працювати в групах, самостійно розподіляти обов’язки   учасни­ків групи, використовувати набуті знання за нестандартних умов;
  • виховувати творчість, комунікабельність, толерантність, тактов­ність;        прищеплювати учням зацікавленість до традицій, історії, культури та побуту народів Америки.

Обладнання: політична карта світу, друковані опорні конспекти, контурна карта Латинської Америки атласи, мультимедійна презентація, кольорові олівці.

Тип уроку: нестандартний, урок- гра.

Здобувачі освіти разом із вчителем - Зіник - Черпак Тетяною Василівною розробляли  творчу подорож до Бразилії з обов’язковим відвідуванням  станцій. Кожний учень отримав маршрутний лист, де записував свої відповіді протягом уроку.

Назви станцій: «Що це? Хто це?», «Картографічна», «Кліматична», «Пізнавальна», «Ерудит», «Креативна». 

Хто отримав найбільшу кількість балів є переможцем, цей учень заробив титул «Найрозумніший».

Учні, які отримали найбільшу кількість балів на кожній станції отримали інші титули :«Креативний» , «Активний», «Цілеспрямований, «Кмітливий», «Працьовитий», «Допитливий».

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.