|
10 клас |
||||
|
ІІ семестр |
||||
|
Тема: Китайська народна музика. Музичний інструментарій. Жанри, сюжети і рухи китайських танців. Пекінська опера. |
Завдання Опрацювати презентацію . https://drive.google.com/file/d/1IqdOvANRiO1ChQ_Jr6DZOr4VJluJrLja/view?usp=sharing 1.Письмово. Закінчити речення, висловивши власну думку Конфуцій : «Розум утворюється читанням, характер виховується правилами поведінки, музика дає …» 2. Дослідіть музичний інструментарій Китаю і порівняйте з європейськими інструментами, зробіть таблицю.
. |
|||
|
Тема: Традиційний японський живопис. Стиль аніме в Японії. Творчість японського художника Кацусіка Хокусая. Особливості японської архітектури. Японський сад. |
-Що покладено в основу моделі японського саду? -Назвати види японських садів. Перегляньте відео «Японські гравюри» |
|||
|
Тема: Музично-танцювальне мистецтво Японії. Музиа церемоній гагаку. Придворне дійство бугаку. Театр Но. Театр Кабукі. Чайна церемонія. |
Опрацювати презентацію . https://drive.google.com/file/d/1NrAN6BRG8vR80UScSfhKu_UZxhcpy1mP/view?usp=sharing 1.Чи схожі традиційний театр Но і Кабукі?
2.Проведіть з друзями чаювання по-японськи |
|||
|
Тема: Декоративно-ужиткове мистецтво Далекого Сходу - вироби з порцеляни, дерева, кістки, коштовного каміння, нецке. |
Опрацювати матеріал за посиланням
|
|||
|
Тема: Традиційні явища китайської та японської культур – чайна церемонія, повітряні змії, мистецтво кірігамі. |
Дослідіть явища китайської та японської культур (наприклад,чайна церемонія, повітряні змії, мистецтво кірігамі), які сьогодні відомі і впроваджуються в усьому світі. 1.https://vchitelm.io.ua/s2688403/urok_23.kitayska_ta_yaponska_chayni_ceremonie 2.https://drive.google.com/file/d/1ZnW05ClqSEn7rHAFSAxVFOskJ4QEBFni/view?usp=sharing |
|||
|
11 КЛАС МИСТЕЦТВО Лютий 15.02-26.02 |
|
|
ТЕМА: Візуальні образи українського мистецтва |
Завдання Опрацювати урок за посиланням 1. Узагальніть досягнення українського образотворчого мистецтва.. 2.Спробуйте визначити унікальні здобутки українського мистецтва, відомі у світі.. 3.Дослідіть творчість одного з українських митців. Презентуйте результати дослідження. |
|
ТЕМА: Музичне мистецтво України |
Опрацювати урок за посиланням 1.https://drive.google.com/file/d/17rQNJj5XQs3PvBHGJIFIIx1J5K-Bl6Zv/view?usp=sharing 2.https://drive.google.com/file/d/1X6_t7cvu4z-UBO9eKDU9Nk59A7pP1m6z/view?usp=sharing 3.Прослухайте твори композиторів та визначте індивідуальний стиль кожного композитора. 4.Поміркуйте, чому на вашу думку, композитори зверталися до творів Т.Шевченка? |